Australia quiere implementar asignaturas obligatorias de ciberseguridad tanto en la educación primaria como en la secundaria.
(computerhoy.com).-Los niños y niñas de hoy día se crían con la última tecnología en sus brazos, con teléfono móvil desde muy pequeños e incluso tablets, y con acceso a Internet en edades prematuras, y si bien los padres siempre deben supervisar el acceso a la tecnología de los más pequeños, a veces por despiste o por otras cuestiones no es posible.
Y es que a pesar de que los niños y niñas del hoy son ya nativos digitales, eso no significa que sepan cómo desenvolverse bien en Internet donde podrían tener conversaciones con extraños, registrarse en sitios que pueden poner en peligro sus datos o visitar páginas web peligrosas y poco recomendables para su edad.
Es por ello que Australia quiere abordar el enorme vacío que existe a la educación sobre ciberseguridad, y en su nuevo borrador para renovar su plan de estudios quieren incluir varias asignaturas sobre esta cuestión tanto en educación primaria como secundaria.
Actualmente el país se encuentra en un proceso de revisión de su plan de estudios nacional y en su borrador más reciente han incluido una sección que promete enseñar a los niños y niñas de entre 5 a 16 años sobre una amplia variedad de temas relacionadas con la ciberseguridad, pero también los datos y la privacidad en línea, adelanta TheRegister.
En el plan de estudios se detalla que desde los cinco años en las escuelas públicas se les enseñará a los niños y niñas a no compartir información como la fecha de nacimiento o los nombres completos en la red, y que deben consultar siempre con sus padres o tutores antes de ingresar información personal en Internet.
También en educación primaria, se enseñaría a los más pequeños el uso adecuado de nombres de usuarios y contraseñas de los servicios, y también se les mostraría los peligros de hacer clic en enlaces.
Ya en educación secundaria, recibirían lecciones mucho más serias sobre el uso de los datos y la privacidad en la red, y también se les enseñaría a cómo identificar los datos personales que pueden ser almacenados por los servicios en línea y que eso puede desvelar su ubicación o la identidad.
También los maestros enseñarían a los niños a registrarse de forma adecuada en juegos en línea, para no poner en peligro sus datos personales ni tampoco la tarjeta bancaria de sus padres, si acaso estos servicios lo requirieran.
Si bien no es seguro que todas estas asignaturas de ciberseguridad para educación primaria y secundaria vayan a llegar a Australia, está claro que es un primer paso para rellenar ese vacío sobre el ecosistema digital que existe en la mayoría de planes nacionales de estudio.
